Detta bär jag med mig till delkurs 2 efter att ha läst mina tidigare inlägg i bloggen

Jag tycker att delkurs 1 har gått bra och jag känner mig nöjd. Däremot finns det vissa småsaker jag ska tänka på till delkurs 2.

Först och främst har jag tänkt vara mer aktiv i bloggen, att lägga upp mer inlägg än de rubrikerna som fanns i kursguiden. Detta är bra att göra för min egen skull så att jag kan hålla koll på vad jag gjort osv. Jag kan t ex gå tillbaka till gamla inlägg och påminna mig själv om vissa tips. Även kolla vad jag har gjort för fel tidigare och kunna rätta dem i framtiden.

En annan grej var att ta för mig mer och inte hålla tillbaka. Jag känner att jag inte ville "ta över" min llu:ares jobb även om hon hade uppskattat det. Jag kommer att ta mer initiativ och se till så att vissa saker blig gjorde även om min llu:are inte ser att de inte blir gjort. T ex vissa elever kan ha svårt för vissa mattetal och min llu:are har fullt upp med andra elever, det är då min uppgift att se till så att de här eleverna förstår och jag förklarar för dem.

Mer planering inför mina uppgifter, att se till så att jag har tillräckligt intressanta ämnen att dra upp och även planera in tiden mycket bättre. Nu fick jag en kort lektion eftersom det inte fanns ett bättre tillfälle då eleverna var väldigt upptagna med att skriva nationella prov. Så jag fick en lektion på ca 40 min. Men mesta delen av lektionen gick ut på att be eleverna sköta sig, inte prata högt eller i mun på varandra och sitta på sina platser. Jag kommer till nästa delkurs att försöka ha mer kontroll över eleverna så att det inte går åt så mycket tid till att säga till dem att sköta sig. Istället ha mer tid åt ämnet.

Jag ska även fråga om jag får följa med olika lärare och kolla hur de jobbar med klasser för att se en variation och större perspektiv på yrket. Det är även bra för att få flera tips på hur man hanterar vissa situationer av fler lärare.

Jag har tidigare pratat med min llu:are om att vissa elever har svårt att fråga mig något när de har fastnat i sina uppgifter. Jag fick en bra förklaring då hon sa att eleverna har svårt att öppna upp sig för nya och be om hjälp. Jag ska försöka till delkurs 2 bygga upp mina erfarenheter och försöka visa eleverna att det är ok att fråga om hjälp så att de inte känner sig osäkra. Ännu vet jag inte hur jag ska göra det, men det blir min uppgift att ta reda på det till nästa delkurs.

Annars tycker att dessa 3 veckor har varit väldigt lärorika och jag har fått med mig en hel del erfarenheter från skolan, eleverna, lärarna och även från praxiseminariet.